Разговаривая с малышом, учитывай­те детскую особенность понимать все буквально. Однажды во время прогулки моя пятилетняя дочь долго рассматри­вала подъемный кран, который за забо­ром поднимал бетонные плиты. «А что, те плиты, которые в земле, такие же, как эти?» Я не сразу поняла, о чем речь. Какие плиты в земле? «Ну те, которые сталкиваются между собой, и получа­ется землетрясение». Вот те раз! Читая когда-то в детской энциклопедии о том, что землетрясения происходят от столк­новения больших масс земли (плит), дочь решила, что это бетонные строительные плиты лежат себе в земле да и сталкива­ются время от времени. Так что объясняя малышам подобные вещи, пытайтесь выяснить у них, как они поняли ваше (или книжное) объяснение. Иначе пута­ницы в детских головках не избежать.